跨专业教育日教未来的卫生保健提供者合作

最近的一个案例研究,涉及从非洲裔高血糖使学生合作64岁的男性患四个学年保健方案在行动的过程中为照顾他。

这次演习是跨专业教育日的一部分,其中包括来自药学,社会工作,奥古斯塔大学/医疗UGA伙伴关系的UGA学院乔治亚学院的大学和护理的奥古斯塔大学277名学生。其目的是为未来的医疗保健专业人员,以便更好地理解角色对口关怀玩病人,并发现它们如何作为一个团队一起工作。

“目击学生建立团队和交互,而无需担心传统或边界的自我重新整理,并打击我们目前的医疗保健系统的复杂性,需要什么,说:”蒂莫西·布朗,在药剂业及兼职的大学生跨专业教育主任在大学/医疗UGA合作奥古斯塔教授。

是学生进入横截面从四个节目由教师和工作人员引导下40支球队。提供观点从他们的专业,学生当过我是考上一所医院,评估处理,然后返回到他的家庭和社区,以优化病人的护理。后来,他们盘问。

“跨专业教育的学生提供了一个机会,让惩戒筒仓之外并了解其他学科的礼品,优点和特长,说:”丽贝卡·韦尔斯,在社会工作学院助理临床教授。 “那是我希望大学和立博体育app会认识到IPE的价值和投资提供更多的跨专业的活动。”

“有热烈的讨论和对每个团队成员如何有重要贡献的信息有些深刻的反思,”苏珊说费根,副院长在奥古斯塔立博体育app的扩展校园活动的主持人之一。 “在任何类型的协作环境中的获胜者将永远是病人。”

“在今天的卫生保健系统,病人护理是一个团队的努力,其中医生和其他卫生保健专业人员带来负担他们的知识和技能,提供以病人为中心的医疗服务和改善健康结果,说:”莱斯利·佩奇利,校园副院长整合和学术增强在金/医疗UGA的合作伙伴关系。

布朗总结了事件对立博体育app成功。 “我们能够帮助我们的学生药学实践的未来模型,让他们认识到什么将需要在工作后graduajtion其许可证的顶部。”

杰西卡·凯利(左)奥古斯塔护生在护理的大学,领域展开合作有了药房学生弥敦道亚当斯中心,和克里斯汀·阮在用于患者的护理计划UGA大学期间在UGA IPE天。 (由凯特琳回照片)